Aprèn escacs,
pensa diferent
“Em captiva el nivell d’atenció i de concentració que requereix per tal d’elaborar plans i estratègies; el que no existeixin barreres per edat, gènere, creença o condició social; l’ús d’un idioma comú, la seva intergeneracionalitat i el fet que es pugui jugar en qualsevol lloc, en qualsevol moment i amb qualsevol persona”
Soc monitor i entrenador professional d’escacs
Registre Oficial de Professionals de l’Esport de Catalunya (ROPEC) número 018751. Generalitat de Catalunya. Consell Català de l’Esport.
Foli 0901 Fundació Kasparov per a Iberoamèrica.
Curs amb reconeixement d’interès sanitari per resolució de 30 de setembre de 2016 de la Consejería de Sanidad y Políticas Sociales de la Junta de Extremadura.
Curs de capacitació de monitors en Intel·ligència Emocional i Escacs.
Club Màgic Mèrida.
Curs amb reconeixement d’interès sanitari per resolució de 10 de maig de 2016 de la Consejería de Sanidad y Políticas Sociales de la Junta de Extremadura.
Curs de capacitació de monitors en Escacs Terapèutics per Addiccions. Club Màgic Mèrida.
Curs amb reconeixement d’interès sanitari per resolució de 29 de maig de 2018 de la Escuela de Ciencias de la Salud y Atención Sociosanitaria de la Junta de Extremadura.
Curs d’Escacs en Centres Penitenciaris. Club Màgic Mèrida.
Aquest programa ha obtingut la medalla al Mèrit Social Penitenciari, concedida per la Secretaría de Instituciones Penitenciarias del Ministerio del Interior de España l’any 2012
Per a totes les edats, entitats, clubs esportius, associacions i centres cívics
Què aprendrem?
- Seguiment de les àrees de millora i fortaleses de l’alumne
- Historial i seguiment dels problemes realitzats
Fonaments bàsics
Coneixement de la geografia del tauler, el moviment de les peces, el seu valor, la captura, la defensa, l’escac i mat i els moviments especials
Elements tàctics
Conjunt d’accions ofensives i defensives encaminades a obtenir un avantatge, tot seguint un pla predeterminat (estratègia)
Temes estratègics
Formació de plans encaminats a la consecució d’un objectiu, valorant permanentment les accions que es desenvolupen (tàctica)
Concepte d’obertures
Seqüència de moviments realitzats en la fase inicial de la partida amb la intenció de desenvolupar de forma correcta les peces
Teoria de finals
Conjunt de coneixements de valor universal que permeten de plantejar i resoldre situacions emprant solucions donades
Anàlisi de partides pròpies
Part fonamental de l’aprenentatge dels escacs consistent en avaluar la partida per tal de ser conscient de les fortaleses i de les debilitats
Són molts els beneficis d’aprendre escacs
Algunes opinions
“En Joan és una persona encantadora i respectuosa. Li apassionen els escacs i gaudeix transmetent el què sap als altres. Li ha regalat tardes d’escacs al meu fill, ensenyant-li jugades, estratègies i també a saber concentrar-se”
“Apassionat per la natura, gran aficionat i bon jugador d’escacs. Té molt talent en l’ensenyament i la divulgació d’aquest joc. Ha estat organitzador de varis campionats importants d’alt nivell”
“He tingut el plaer de compartir amb el Joan l’organització d’activitats, torneigs i cursos d’escacs. És una persona organitzada i metòdica, amb gran capacitat de treball i passió pels escacs. Destacaria d’ell l’aptitud de veure les potencialitats en els altres, els seus punts forts i saber acompanyar per a desenvolupar-los i millorar-los”
“Vaig tenir la sort de coincidir amb el Joan Vivancos a l’Ateneu Igualadí, jo com a coordinadora d’activitats i ell com a membre de la secció d’escacs de l’entitat, en una llarga trajectòria de quasi quinze anys de col·laboració. Els projectes que liderava eren engrescadors i estimulants com la visió que te d’aquesta disciplina esportiva com a eina pedagògica aplicada a altres àmbits. Professional de valuosa expertesa. Apassionat, innovador. Treballar amb ell va ser una experiència enriquidora”
